Pembangunan pendidikan nasional merupakan upaya untuk melakukan perubahan secara sistematis, terarah, dan terencana dengan melibatkan seluruh anggota masyarakat untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional yang ditetapkan dalam UU nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan sekaligus mendukung keberhasilan tujuan pembangunan nasional. Prioritas utama pembangunan pendidikan nasional dewasa ini adalah mewujudkan pelaksanaan wajib belajar pendidikan sembilan tahun yang bermutu bagi seluruh warga negara.Secara konseptual, pembangunan pendidikan dasar dalam kerangka pembangunan pendidikan nasional akan berhasil lebih baik dan lebih terukur apabila pembangunan pendidikan direncanakan, dilaksanakan, dikelola, dikendalikan, dan dievaluasi oleh individu-individu atau kelompok individu yang memiliki kepakaran dalam bidang pendidikan dasar yang “well-educated”. Untuk itu diperlukan tenaga ahli pendidikan dasar yang dapat mengelola program S1 PGSD dan PGTK, serta “leader in the field” bidang pendidikan dasar.

Untuk memberikan kontribusi yang positif dan signifikan terhadap keberhasilan pembangunan pendidikan dasar di tingkat lokal, regional, maupun nasional, serta memenuhi kebutuhan masyarakat terhadap keahlian bidang pengembangan pendidikan dasar, Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia pada tahun akademik 2006/2007 membuka Program Magister Pendidikan Dasar. Lulusannya disiapkan untuk menjadi tenaga dan pakar yang memiliki kemampuan dan keahlian dalam bidang pendidikan dasar sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan pembangunan nasional bidang pendidikan dasar.